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IngresarBiología (plan 1997) 2017-1
Sexto Semestre, Biología de Animales III
| Profesor | Nivia Rocio Antonio Rubio | mi | 14:30 a 17:30 | 009 |
| Profesor | Yolanda Robledo Arratia | lu | 18 a 21 | Laboratorio de Prácticas de Biología de Animales III |
Asignatura de Biología de Animales III (Clave 1600)
Semestre 2017-I
Del 08 de Agosto al 25 de Noviembre del 2016.
Grupo 5202
Lunes: 18:00 – 21:00, Laboratorio BAIII
Miércoles: 14:30 – 17:30, Salón 009.
Profesoras:
Nivia Rocio Antonio Rubio (nivia@ciencias.unam.mx)
Yolanda Robledo Arratia (yolrob_arratia@ciencias.unam.mx)
INTRODUCCIÓN.
La Biología del Desarrollo es uno de los campos de interés científico más atractivos de la Biología contemporánea, ya que conjuga grandes adelantos técnicos y conceptuales que permiten una detallada descripción, análisis y explicación causal de los procesos del desarrollo embrionario animal.
El programa del curso está enfocado en integrar y comparar las bases morfológicas, fisiológicas, celulares y moleculares que ocurren desde el momento de la concepción al nacimiento, en los grupos de vertebrados, aunque en ocasiones se hará referencia a los procesos del desarrollo de invertebrados.
Nuestro objetivo es introducir a los alumnos en el conocimiento de los componentes y los mecanismos que regulan la formación de los vertebrados; poniendo, a lo largo del curso, especial énfasis en las implicaciones evolutivas, pues es la evolución el eje rector y distintivo de todo Biólogo.
Las clases tendrán siempre una discusión amena, por lo que es indispensable la participación activa de los estudiantes. Para tal efecto se revisarán interesantes artículos de investigación, tanto clásicos como de reciente aparición; algunos artículos de divulgación; páginas electrónicas; capítulos de libros y todos aquellos materiales que se consideren importantes para el mejor entendimiento de cada uno de los tópicos. Cabe remarcar que durante todo el semestre los alumnos estarán en la posibilidad de sugerir los artículos u otras lecturas que considere pertinentes para el curso; así como externar sus puntos de vista, dudas y comentarios que enriquezcan y hagan más dinámica la clase.
- EVALUACIÓN GENERAL.
La calificación final se calculará de la siguiente manera:
- 50 % Teoría
- Exámenes (tres en el semestre) 40%
- Trabajo semestral 25%
- Tareas y participación 25%
- Exposición 10%
- 50% Laboratorio
- Reportes de prácticas en equipo 30%
- Cuestionarios en equipo 20%
- Exámenes individuales (tres) 30%
- Actividades extras individuales 20%
Nota: Decimales a partir de 0.5 suben al siguiente valor.
- LINEAMIENTOS
- Las clases y actividades inician a partir del 08 de Agosto; a partir de este día se contara la asistencia y los trabajos realizados, si se inscriben después deberán ponerse al corriente.
- Deben tener asistencia del 85% para acreditar la materia. (4 faltas en teoría y 3 faltas en laboratorio). Para que se considere asistencia deberán permanecer en clase el 90% del tiempo.
- No se harán reposiciones de exámenes teóricos o prácticos, a menos que NO se hayan presentado, para lo cual deberán presentar un justificante antes de finalizar el curso. Las reposiciones se presentarán el 28 (laboratorio) y 30 (teoría) de Noviembre.
- Se puede optar por presentar examen final, el cual será la calificación definitiva del curso, para ello se necesita tener el 90% de asistencia y avisar a las profesoras una semana antes de terminar el curso. El examen final se presentará el 30 de Noviembre.
- No se podrá renunciar a la calificación final.
- La entrega de tareas, trabajos o reportes debe ser en hojas de re-uso o en hojas usadas por ambos lados; con perfecta pulcritud y formalidad, según corresponda.
- Es indispensable citar las referencias bibliográficas y de recursos electrónicos en todo trabajo escrito para tener derecho a calificación. Las imágenes también se referencian.
- Cualquier copia literal de textos electrónicos o impresos causará la anulación del trabajo sin derecho a reponerlo.
- La ortografía es crucial. Las faltas restan puntos a exámenes y trabajos.
- SESIONES PRÁCTICAS
- El trabajo de laboratorio se realizará en equipos de 5 integrantes máximo
- Es indispensable utilizar bata durante toda la práctica.
- Se solicitará material para las prácticas, el cual se deberá llevar por equipo; la falta del mismo no permitirá realizar la práctica y no hay reposición de la misma.
- Al faltar a una sesión de práctica se deberá llevar justificante a la siguiente clase. Las prácticas no presentadas y no justificadas se promediarán con calificación de cero.
- No se reponen prácticas por faltas y no se aceptarán justificantes después del último día de clases (23 de Noviembre).
- Los reportes de las prácticas se entregarán el mismo día en que se realizan; NO se aceptarán después por ningún motivo. El reporte debe incluir:
|
Apartado |
Observación |
Puntuación |
|
Introducción |
Máximo una cuartilla y con citas |
1.0 |
|
Planteamiento del problema |
En forma de pregunta |
0.5 |
|
Hipótesis |
Con base en lo que se conoce qué se espera observar en el laboratorio |
1.0 |
|
Objetivo |
Iniciar con verbo en infinitivo |
0.5 |
|
Material y Método |
Diagrama de flujo |
1.0 |
|
Resultados |
Elaboración de esquemas, gráficas, etc. Descripción de sus observaciones. |
2.5 |
|
Discusión |
Análisis de la hipótesis |
2.0 |
|
Conclusión |
Responde al planteamiento |
1.0 |
|
Bibliografía |
Utilizada en toda la práctica. No páginas web. |
0.5 |
Nota: Para la realización de la práctica sobre ciclos reproductores, las alumnas deberán tomarse la temperatura basal, vía oral al momento de despertar cada día a partir del 09 de agosto; deberán registrar sus resultados en la siguiente tabla:
|
Día del Mes |
Día del ciclo |
Temperatura |
Observación |
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
|
Fecha |
Sesión |
Tema |
|
08 Agosto |
Práctica |
Presentación al curso |
|
10 Agosto |
Teoría |
Introducción a la biología de la reproducción y del desarrollo en vertebrados. |
|
15 Agosto |
Práctica |
Términos referenciales: Dos barras de plastilina de diferente color y navaja |
|
17 Agosto |
Teoría |
Anatomía y fisiología de los aparatos reproductores en vertebrados. |
|
22 Agosto |
Práctica |
Aparatos reproductores: Organismo completo para disección, obtenido de carnicerías, pollerías, bioterio o pescaderías y estuche de disección. Esquema de la anatomía interna del organismo seleccionado. |
|
24 Agosto |
Teoría |
Establecimiento de la línea germinal y diferenciación gonadal |
|
29 Agosto |
Práctica |
Diferenciación gonadal |
|
31 Agosto |
Teoría |
Espermatogénesis y espermatogénesis comparada. |
|
05 Septiembre |
Práctica |
Espermatobioscopía: Muestra de semen obtenida 5 hrs antes. Vinagre, Limón, Aspirina, Porta y cubreobjetos. |
|
07 Septiembre |
Teoría |
Primer examen parcial teórico |
|
12 Septiembre |
Práctica |
Primer examen parcial práctico |
|
14 Septiembre |
Teoría |
Ovogénesis y ovogénesis comparada |
|
19 Septiembre |
Práctica |
Ovogénesis comparada: Atlas y libros de histología. Disección de huevo de gallina: Huevo crudo y cocido. Estuche de disección. Porta y cubreobjetos |
|
21 Septiembre |
Teoría |
Ciclos reproductivos. Ciclo estral y menstrual |
|
26 Septiembre |
Práctica |
Ciclo menstrual: Gráfica de temperatura basal |
|
28 Septiembre |
Teoría |
Fecundación externa e interna |
|
03 Octubre |
Práctica |
Fecundación in vitro: 10 almejas vivas, estuche de disección, gasas, navaja. |
|
05 Octubre |
Teoría |
Segmentación |
|
10 Octubre |
Práctica |
Modelos de segmentación: Plastilina de 3 colores diferentes, navaja. |
|
12 Octubre |
Teoría |
Segundo examen parcial teórico |
|
17 Octubre |
Práctica |
Segundo examen parcial práctico |
|
19 Octubre |
Teoría |
Gastrulación |
|
24 Octubre |
Práctica |
Modelos de gástrulas: Globos, plumones indelebles: rojo, amarillo y azul. |
|
26 Octubre |
Teoría |
Inducción y ejes de simetría |
|
07 Noviembre |
Práctica |
Desarrollo embrionario en vertebrados: Embriones de pez cebra |
|
09 Noviembre |
Teoría |
Derivados Ectodérmicos. Neurulación |
|
14 Noviembre |
Práctica |
Tercer examen parcial práctico |
|
16 Noviembre |
Teoría |
Derivados Mesodérmicos y Endodérmicos. |
|
23 Noviembre |
Teoría |
Tercer examen parcial teórico |
|
28 Noviembre |
Salón |
Exámenes de reposición Laboratorio (no presentados) |
|
30 Noviembre |
Salón |
Exámenes de reposición Teoría (no presentados) |
|
07 Diciembre |
Salón |
Entrega de promedios y Calificaciones finales |
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
- Arteaga Martínez y García Pelaez, 2013. Embriología humana y biología del desarrollo. Médica Panamericana México
- Carlson, B. M. 2014. Embriología humana y biología del desarrollo. 5ª edición. Elsevier. 521 pp.
- Dollander, A. y R. Fenart.1986. Elementos de embriología. Limusa. México. 396 p.p.
- Estrada, E. y Uribe, M.C. 2002. Atlas de histología de vertebrados. UNAM. México
- Gilbert, S. F. 2010. Developmental Biology. 9a ed. 711 pp.
- Houillon, Ch. 1980. Embriología. Omega. España.184p.p.
- Leeson, T. S. y C. R. Leeson. 1984. Atlas de Histología. Interamericana. México. 276 p.p.
- Lodish, H; A. Berk, S. L. Zipursky, P. Matsudaria, D. Baltimore and J. Darnell. 2000. Biología celular y molecular. Panamericana. México.1084 p.p.
- Fernández, G. M. P. 2002. Manual de biología del desarrollo. Manual Moderno. México. 312 p.p.
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