Biología (plan 1997) 2017-1

Quinto Semestre, Biología de Animales II

MODALIDAD: Asignatura Fundamental QUINTO SEMESTRE AREA: Biología

ANTECEDENTES SUGERIDOS: Biología de Animales I,
Biología Molecular de la Célula (II)

HORAS/ SEMANA: TEORICAS 3. TEORICO-PRACTICAS: 3 HORAS/SEMESTRE:TEORICAS 48.TEOR.-PRACTICAS 48

Objetivos:
1. Estudiar y analizar los procesos y adaptaciones fisiológicas a distintos ambientes que han favorecido la diversidad animal actual.

2. Analizar el funcionamiento de los órganos y sistemas, desde un perspectiva comparativa entre grupos taxonómicos, tomando como refernencia inicial al H. sapiens, y usando ejemplos representativos que ayuden a su comprensión. Como herramienta de análisis también haremos la revisión de algunos procesos fisiopatológicos.

3. Integrar los mecanismos y procesos estudiados a nivel molecular y celular, con los procesos fisiológicos sistémicos de los animales.

Metodología de la enseñanza: Curso teórico práctico. Las sesiones teóricas incluirán exposiciones de la profesora, para la presentación del material y su análisis reflexivo y crítico. Se emplearán también recursos audiovisuales ad hoc. Se espera que los alumnos participen apoyados en este temario.

Se asignará un tema de investigación a lo largo del semestre, por equipos de 3 alumnos. O bien los alumnos constituirán equipos de 2-3 miembros para investigar y exponer a lo largo del semestre, algún aspecto específico de un sistema fisiológico en particular.
Los alumnos deberán realizar una serie de lecturas que serán evaluadas mediante un reporte escrito individual y con preguntas sobre ellas en clase y en los exámenes. Se tomará en cuenta la comprensión de la lectura, manifestada por la claridad y cuidado en el texto producido y entregado.

Las sesiones prácticas consisten en la realización de experimentos y la obtención de resultados que estén estrecha-mente relacionados con los temas revisados.

¿Cómo se obtiene la calificación Final?

Cualquier material revisado en clase, presentado por los alumnos o los profesores, así como el trabajo en laboratorio, es motivo de evaluación y de examen.

Habrá por lo menos 3 exámenes parciales, además del Departamental, que representa un 10% de la calificación final.

Es requisito tener aprobados los exámenes parciales, para considerar el resto de las evaluaciones.

Los trabajos o tareas entregados con retraso tendrán una reducción gradual en la calificación máxima posible, excepto si existe justificación médica o de emergencia.

El profesor(a) de Laboratorio establece los requisitos de evaluación y otorga una nota que se pesa con la calificación global de las sesiones teóricas, como un 45-50% dependiendo de número de prácticas con resultados exitosos.

buzón-e de contacto: gghg.cienciasunam@gmail.com