Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Matemáticas (plan 1983) 2016-1

Quinto Semestre, Análisis Matemático I

Grupo 4367, 40 lugares. 24 alumnos.
GRUPO ESPECIAL DE APOYO AL REZAGO. De lunes a viernes de 20 a 22 horas en el Y101
Profesor Ramiro Vázquez Vera
Ayudante Cinthia Barrera Cadena
 

Hola a todos.

Mi nombre es Ramiro Vázquez Vera y seré su profesor en este curso.

El día 10 de agosto de 2015 a la hora de clase les aclararé un poco más acerca de los temas que se verán a lo largo de este curso y la bibliografía. Estos datos son los dados en el temario en el link de la asignatura de Análisis I.

Este espacio lo dedicaré a explicar la forma de evaluar.

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Evaluación.

El alumno tendrá dos opciones para su evaluación, para escoger sólo una.

  1. El 100% de su calificación será el promedio de las calificaciones de 6 tareas-examen, que serán entregadas como lo marca el calendario que escribo más abajo.
  2. El 100% de su calificación será la calificación de un examen final. Para presentar este examen final será necesario que el alumno haya entregado al menos una tarea-examen; deberá ser solicitado por el alumno la última semana de clases del curso, deberá presentarse a la fecha del examen y entregarlo.

Importante: la calificación que obtenga el estudiante con alguna de estas formas de evaluación es IRRENUNCIABLE. Sólo las personas que no presenten ningúna tarea-examen tendrán evaluación NP.

Importante: no habrá reposiciones.

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Fechas de entrega de las tareas-examen

  1. Tarea-examen 1: 21 de agosto de 2015.
  2. Tarea-examen 2: 28 de agosto de 2015.
  3. Tarea-examen 3: 4 de septiembre de 2015.
  4. Tarea-examen 4: 11 de septiembre de 2015.
  5. Tarea-examen 5: 18 de septiembre de 2015.
  6. Tarea-examen 6: 25 de septiembre de 2015.

Importante: las tareas se pueden entregar antes de su fecha marcada en este programa, pero no después. Por ningún motivo se aceptarán tareas a destiempo.

Link de descarga de las tareas-examen:

https://sites.google.com/a/ciencias.unam.mx/curso-analisis-i-apoyo-al-rezago-2016-1/

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