Biología (plan 1997) 2016-1

Sexto Semestre, Recursos Naturales

Recursos Naturales

Material obligatoria, Cuarto Semestre

Profesores

M. en C. Juan Carlos Peña Becerril jczbio@yahoo.com.mx

M. en C. Jorge Alberto Escutia Sánchez jorge.escutia@gmail.com

Grupo 5176 Horario miércoles y viernes 18:00 a 21:00 horas

Objetivos

1. Fomentar la capacidad de análisis sobre los procesos socio-ambientales vinculados al manejo de los ecosistemas.

2. Analizar diferentes experiencias de manejo, mediante la revisión de estudios de caso, tanto bibliográfica como de campo, para aumentar su capacidad de entendimiento, análisis, síntesis y decisión sobre las opciones de uso de recursos.

Enfoque

Nos interesa acercar al profesional en formación (estudiante) a la situación, problemática y oportunidad que brinda el conocimiento, aprovechamiento y manejo de los recursos naturales de México. El cuerpo docente cuenta con experiencia en temas de técnicas de restauración y de análisis de la vegetación.

Temario

I. Introducción

I.1. Concepciones de la relación sociedad-naturaleza.

I.2. De los recursos naturales a los servicios ecosistémicos

I.3. Enfoques sobre la relación entre ambiente y desarrollo.

II. Problemática ambiental global

II.1 Conceptos y críticas sobre el desarrollo sustentable.

II.2. Población y Medio Ambiente.

II.3. Cambio global y crisis ambiental.

II.4. Cambio climático. Causas, procesos y consecuencias.

II.5. Las principales convenciones internacionales en materia ambiental.

III. Regionalización y uso de los recursos naturales en México

III.1. Concepto de región y tipos de regionalización utilizadas en México.

III.2 El agua, usos y problemática actual nacional e internacional.

III.3. Patrones de utilización de los recursos naturales en los sectores agrícola, pecuario, forestal y pesquero.

IV. Relación entre patrones de uso y deterioro de los recursos naturales

IV.1. Procesos de deterioro

IV.2. Restauración ambiental.

V. Biodiversidad. Manejo y conservación

V.1. La biodiversidad en México y su estado actual.

V.2. Conservación de la biodiversidad: In situ (ANPs y otras alternativas) y Ex situ.

V.3. El debate actual sobre los organismos genéticamente modificados (OGM).

VI. La gestión de los ecosistemas y sus recursos naturales

VI.1. La planeación ambiental: fuentes de información y herramientas.

VI.2. Marco institucional de la gestión ambiental

VI.3. Participación social en la gestión ambiental

VI.4 Legislación ambiental en México.

VI.5 Ordenamiento ecológico.

VI.6. La evaluación de impacto ambiental

VI.7. Instrumentos económicos de la política ambiental mexicana.

Evaluación

• 3 Exámenes 30%
  • Examen I. Unidad I y II
  • Examen II. Unidad III y IV
  • Examen III. Unidad V y VI
• Tareas, controles de lectura, y ejercicios. 20%
• Salida al campo 20%
• Trabajo semestral 30%

Salida a Campo

Del 16 al 18 de octubre de 2015 al Estado de México y Tlaxcala.

Sitios a visitar:

• Colegio de posgraduados (COLPOS)
• Universidad Autónoma Chapingo
• Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo
• Estación Científica La Malinche
• Museo Vivo de Artes y Tradiciones Populares de Tlaxcala y Casa de las Artesanías de Tlaxcala
• Zona Arqueológica de Cacaxtla

Reglas

• No se considerará la opción de poner NP cuando el alumno haya realizado un examen.
• Solo es posible realizar y una reposición siempre y cuando la calificación de dicho examen haya sido reprobatoria.
• El promedio de los exámenes debe ser aprobatorio.
• El trabajo semestral tiene por objeto revisar el estado del conocimiento y los trabajos relacionados con los recursos naturales, debe ser escrito con un máximo de 8 a 10 cuartillas y una de bibliografía que será entregado por escrito el día de la presentación final (ORAL).

Escala de redondeo:

5 de 0.0 a 5.9

6 de 6.0 a 6.7

7 de 6.8 a 7.5

8 de 7.6 a 8.3

9 de 8.4 a 9.2

10 de 9.3 a 10.0