Biología (plan 1997) 2015-2

Optativas, Análisis Socioambiental y Gestión de Recursos Naturales

Semestre 2015-2

Del 26 de enero al 22 de mayo de 2015

CLAVE: 0101 GRUPO: 5669

ÁREA: Recursos Naturales Asignatura optativa

CRÉDITOS: 10 SEMESTRE: 2015-2

SESIONES: 47 HORAS AL SEMESTRE: 94

HORARIO: martes, miércoles y viernes de 16:30 a 18:30 hrs. B009

DÍAS FESTIVOS:

Semana Santa 30 de marzo al 3 de abril.

Viernes 1 de mayo.

Viernes 15 de mayo.

PROFESORES:

Irama Núñez Tancredi (irama@ciencias.unam.mx)

Ricardo Contreras Osorio (rcky@ciencias.unam.mx)

Misión

Construir un espacio donde se haga un análisis crítico de las condiciones socio-ambientales actuales y se compartan herramientas básicas para gestionar los socioecosistemas de manera sostenible en una época de transición energéticay deterioro ambiental, fomentando en los participantes de la materia cambios de actitudes y conductas en la vida cotidiana y en su trabajo profesional.

Visión

Sentir, pensar y actuar para poder construir y apropiar conocimientos para un quehacer cotidiano con base en una ética ambiental. Comprender que el sistema socio-ambiental es complejo y por lo tanto la manera más adecuada de abordarlo es a partir de un enfoque integral que incluya diversas visiones y disciplinas a través de la investigación, la acción y la participación de manera colectiva.

Objetivos

1. Conocer, analizar y reflexionar acerca de la situación ambiental actual así como de sus orígenes filosóficos y energéticos.
2. Conocer y utilizar métodos necesarios para abordar la situación ambiental desde diferentes perspectivas (sistemas complejos, la investigación-acción-participación, etc.).
3. Revisar opciones viables para la gestión sostenible de los ecosistemas.
4. Construir semestre tras semestre el análisis socioambiental de la Facultad de Ciencias, UNAM.
5. Establecer vínculos con diversos grupos de trabajo y proyectos afines.

Valores (Código de ética)

• El aprendizaje es responsabilidad de cada uno
• Respeto a las personas, en el trato diario, a las ideas y opiniones diferentes, a los horarios y tiempos de los demás.
• Participación, promover que todos los miembros estén involucrados y actúen desde sus distintas fortalezas para alcanzar objetivos específicos y comunes.
• Colectividad, que la toma de decisiones sea plural e integral, con una visión del nosotros.
• Responsabilidad en el trabajo y aprendizaje individual y colectivo.
• Compromiso, que se cumplan metas reales y viables.
• Retroalimentación constante a través del proceso comunicativo.
• Diversidad, promover la variedad de información, ideas, técnicas y acciones.
• Congruencia,que se actué en consecuencia.
• Reducir nuestro impacto y el consumo irracional (entrega de reportes de lectura en papel de reúso, otro tipo de trabajos por mail).
• Contribución, dejar las áreas en las que se desarrolle la materia, mejor de como las encontramos.
• Humildad, nadie lo sabe todo, nadie lo ignora todo
• Trabajar porun beneficio común.
• Teoría y práctica, reflexión - acción

Si no empezamos hoy ¿cuándo?

Por un mundo donde quepan muchos mundos