Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Ciencias de la Computación (plan 1994) 2015-2

Sexto Semestre, Inteligencia Artificial

Grupo 7252, 30 lugares. 30 alumnos.
Laboratorio Miércoles 16 a 18
Profesor Gustavo De la Cruz Martínez lu mi vi 9 a 10 Laboratorio de Ciencias de la Computación 3
Ayudante Martha Daniela Abigail Lauro Aguilar ma ju 9 a 10 Laboratorio de Ciencias de la Computación 3
Ayud. Lab. Rodrígo Eduardo Colín Rivera mi 16 a 18 Laboratorio de Ciencias de la Computación 3

 

Descripción

En este curso se presentará un panorama general de la Inteligencia Artificial (IA), abarcando distintos aspectos y técnicas que conciernen a este campo.

Se revisarán de forma general diversas estrategias utilizadas en Inteligencia Artificial, de tal forma que el estudiante tenga abierta la posibilidad para adentrarse de manera más profunda en estos temas más adelante.

A lo largo del curso se estudiará la aplicación de los conceptos básicos de la inteligencia artificial en diversos campos como la simulación de fenómenos y el área de videojuegos.

Contenido

  1. ¿Qué es la IA?

  2. Agentes inteligentes.

  3. Solución de problemas mediante búsqueda.

  4. Búsquedas heurísticas.

  5. Introducción a la representación del conocimiento.

  6. Conocimiento y razonamiento basado en lógica.

  7. Conocimiento y razonamiento bajo incertidumbre.

  8. Otras formas de conocimiento y razonamiento.

  9. Aprendizaje.

  10. Comunicación, percepción y actuación.

Bibliografía básica

  • Russell, S, y Norman, P. Inteligencia Artificial. Un enfoque moderno, 2a. Edición, Prentice Hall, 2002.

  • Ian Millington. Artificial Intelligence for Games. USA San Francisco. 2006.

Bibliografía complementaria

  • Rich, E. y Knight, K., Artificial Intelligence, 2a Edición, Mc. Graw Hill, 1991.

  • Ginsberg, M., Essentials of Artificial Intelligence, Morgan Kauffmann, 1993.

Evaluación

Considerando la amplitud del temario es muy importante el trabajo en las ayudantías ya que ahí se realizan actividades que complementan las discusiones de la clase, por lo tanto las actividades y tareas de las ayudantías tienen un valor en la calificación final.

  • 40% Exámenes - 8 exámenes

  • 30% Prácticas - 6 prácticas

  • 10% Actividades y tareas en las ayudantías

  • 20% Proyecto final por escrito en formato de artículo

 


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