Biología (plan 1997) 2013-1

Grupo 5335, 25 lugares. 20 alumnos.

 

O R N I T O L O G Í A PROF. KATHLEEN BABB S. Y BLANCA E. HERNÁNDEZ B.. SEMESTRE, 2013-1.

OBETIVOS

A. Conocer bajo un enfoque evolutivo las diferentes adaptaciones que presentan las aves en sus ciclos de vida y su papel como indicadores biológicos. B. Analizar el panorama actual sobre el orígen, la evolución y sistemática de las aves, enfocandose en el desarrollo reciente de este campo. C. Reconocer la diversidad de formas aviarias pasadas y actuales; su distribución e importancia dentro de los ecosistemas, en particular de México. D. Conocer y practicar las técnicas de estudio en aves E.-Incrementar la comprensión sobre la problemática y estrategias de manejo y conservación de las aves, a nivel local, regional, nacional y global. E. Discutír y analizar las perspectivas de estudio, manejo y conservación de las aves.

TEMARIO

I. Introducción.1.1.La importancia de las aves en las sociedades humanas pasadas y actuales. Como alimento, en la concepción del mundo, en el arte y el folclor. 1.2. Las aves y los inicios de la ciencias naturales y como bioindicadoras.

I1. Estructura y función. 1.1.Características de las aves como vertebrados, compartidas y exclusivas.1.2. Aparatos y sistemas. 1.3. Adaptaciones locomotoras, alimentarias y conductuales.1.4.Plumas y Mudas. 1.5. Patrones de coloración y función.

III. Vuelo y Migración 3.1.Adaptaciones anatómicas y fisiológicas de las aves para el vuelo. 3.2. Fuerzas involucradas y aerodinámica. 3.3. Tipos de alas y vuelos. 3.4. Definición y requerimientos energéticos para migrar. 3.5. Mecanismos de migración y factores que intervienen.3.6. Orientación y navegación. 3.7. Orígen y rutas migratorias en el Mundo y en México. 3.8. Migración, enfermedades aviares y factores de dispersión.

IV. Orígen de las Aves. 4.1 Patrones evolutivos y nuevos registros fósiles. 4.2 Teorías sobre el orígen y evolución de las aves, del vuelo y las plumas. 4.3.Aves modernas.

V. Taxonomía y Filogenia. 5.1. Procesos de especiación y radiación en aves. 5.2.Técnicas taxonómicas y sistemáticas. 5.3. Clasificación y filogenia, criterios actuales.

VI. Reproducción. 6.1.Anatomía y fisiología. 6.2. Patrones generales de la conducta reproductiva. Canto. Territorio y colonias. Cortejo y apareamiento, anidación, incubación y crías . 6.3.Sistemas de apareamiento y estrategias reproductoras. 6.4. Evolución del parasitismo de nidos y huevos.

V. Poblaciones, comunidades y diversidad aviaria. 5.1. Crecimiento y regulación de las poblaciones. 5.2. Estrategias de forrajeo. 5.3.Interacciones bióticas y abióticas. 5.4. Las aves como dispersoras y polinizadoras. 5.5. Cambios actuales en las poblaciones de aves y el efecto del cambio climático y la fragmentación del hábitat.5.6. Diversidad aviaria por regiones y biomas 5.7. Riqueza y distribución en México.

VIII. Introducción a las técnicas ornitológicas. Técnicas de estudio en aves acuáticas y terrestres. Captura-marcaje y recaptura. Uso de redes. Museos y colecciones. Nuevos enfoques para el estudio de las aves. Manejo de aves y bioética.

IX. Manejo y conservación de las Aves. Importancia biológica y socio-económica. Especies en peligro: causas pasadas y actuales. Manejo y conservación in situ y ex situ del recurso ave. 8 Aspectos legales. Normas y reglamentos nacionales y convenios internacionales. Perspectivas del estudio y conservación de las aves en México.

SEMINARIO DE INVESTIGACION Y LECTURAS

SEMINARIO: Por equipo, oral y escrito. Las aves y el Cambio climático; Las aves y el cambio del paisaje en el tiempo. Migración, enfermedades y factores que afectan su dispersión. El papel de las aves en los agrosistemas y en la agricultura. Efecto del DDT y derivados en las aves. El papel de los zoológicos en México como reservorios de la diversidad aviaria. Las aves en las áreas urbanas. La conservación in situ de las aves en México. Distintas lecturas para su discusión en clase.

PRACTICAS DE LABORATORIO

1. Topografía de un ave..

2. Anatomía... Aparatos y sistemas

3. Plumaje y Muda. a). Características de las plumas y tipos.. Trazas y observaciones de muda y grasa.

4. Sinopsis de Ordenes y Familias de aves en México. Diagnosis e identificación.

5. Técnicas de estudio y monitoreo de aves.

6. Identificación de aves en el campo y registro de datos. Observaciones conductuales y otras.

7. Disección y taxidermia. 8. Colecciones científicas.

EVALUACION

Se realizarán por lo menos cinco exámenes teóricos y prácticos (65%); seminario (20%); asistencia y reporte de prácticas, lecturas y participación (15%). ESCALA.0-5.9=5; 6-6.49=6;6.5-7.49=7;7.5-8.49=8;8.5-9.49=9;+9.5=10.

Una vez presentado primer exámen, no se da NP

BIBLIOGRAFIA ORNITOLOGICA

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