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IngresarCiencias de la Tierra (plan 2011) 2012-2
Primer Semestre, Biología General
| Profesor | Leonor Ceballos Meraz | lu ma ju | 20 a 22 | 103 |
| Ayudante | Brenda Hernández Hernández |
BIOLOGÍA GENERAL. Semestre 2012-2
Grupo 1000
Lunes, martes y jueves 20 – 22 hrs.
Profesoras: Leonor Ceballos Meraz y Brenda Hernández Hernández
Introducción:
El conocimiento que otorga la Biología, como ciencia que estudia a los seres vivos, permite al profesionista de cualquier área de las Ciencias de la Tierra, manjar de manera integral la diversidad de fenómenos y procesos que se desarrollan en la Tierra y en los cuales los factores que los determinan son interacciones entre la biota, los fenómenos geológicos, la geografía y el ambiente.
Objetivos del curso:
1.Que el alumno conozca y maneje las bases teóricas de tres teorías: Celular, de la Herencia y de la Evolución, que conforman la Biología como ciencia.
2.Que el alumno comprenda las causas y el origen de la variabilidad y de la diversidad orgánica.
3.Desarrollar en el estudiante la capacidad de análisis del papel de los seres vivos como componente esencial en los sistemas que existen en la Tierra.
Evaluación:
5 Exámenes teóricos (50%), trabajo final (20%), tareas y control de lecturas (20%), asistencia (5%), participación (5%).
Notas importantes:
-Sólo se pondrán reponer un máximo de dos exámenes.
-Es necesario tener el 80% de asistencia para tener derecho a presentar examen, tanto parciales como de reposición
Temario y cronograma de actividades:
| Fecha | ACTIVIDAD | ||
| Lunes | 30 | Enero | Presentación ante grupo. |
| UNIDAD 1: Biología – el estudio de los seres vivos. Bases químicas de la vida: átomos y moléculas. | |||
| Martes | 31 | El agua y la vida. | |
| Jueves | 2 | Febrero | Carbohidratos, lípidos y proteínas. |
| Lunes | 6 | No hay labores | |
| Martes | 7 | Niveles de organización en Biología. | |
| Jueves | 9 | PRIMER EXAMEN PARCIAL | |
| Lunes | 13 | UNIDAD 2: Teoría celular. La teoría celular. | |
| Martes | 14 | Organismos procariontes y eucariontes. | |
| Jueves | 16 | Tipos y estructuras celulares: Núcleo, membranas celulares, retículo endoplásmico, aparato de Golgi, lisosomas, replicación, trascripción, síntesis y transporte de proteínas. | |
| Lunes | 20 | Mitocondrias y cloroplastos (respiración, fotosíntesis y síntesis de ATP). Citoesqueleto | |
| Martes | 21 | La célula y su entorno. Transporte de sustancias. Matriz extracelular (relaciones entre células). | |
| Jueves | 23 | División celular y la reproducción. El ciclo celular eucariótico y la mitosis. | |
| Lunes | 27 | Mitosis (continuación). | |
| Martes | 28 | Meiosis y entrecruzamiento. | |
| Jueves | 01 | Marzo | Muerte celular. |
Lunes | 05 | Control de lectura y discusión: El origen de las células eucariotas. | |
| Martes | 06 | Repaso de la Unidad | |
| Jueves | 08 | SEGUNDO EXAMEN PARCIAL | |
unes | 12 | UNIDAD 3: Teoría de la herencia (Parte 1). Genética mendeliana y sus modificaciones. Ideas antiguas sobre herencia. | |
| Martes | 13 | Genética mendeliana. Dominancia y recesividad. Cruzamiento monohíbrido. Uniformidad de la primera generación. Segregación de alelos. Proporciones en la F2. | |
| Jueves | 15 | Cruzamiento dihíbrido. Distribución independiente de los genes. Proporciones en la F2. | |
Lunes | 19 | No hay labores | |
| Martes | 20 | Modificaciones al patrón de dominancia. Codominancia y dominancia incompleta. Alelos múltiples. Grupos sanguíneos. | |
| Jueves | 22 | Interacciones génicas. Epistasis. Sin epistasis. Genes letales. | |
| Lunes | 26 | Ejercicios de repaso: cruzas monohíbridas, cruzas dihíbridas y modificaciones al patrón de herencia. | |
| Martes | 27 | Control de lectura y discusión. Repaso de la Unidad | |
| Jueves | 29 | TERCER EXAMEN PARCIAL (Primer Parte) | |
| Lunes | 02 | Abril | No hay labores |
| Martes | 03 | No hay labores | |
| Jueves | 05 | No hay labores | |
| Lunes | 09 | UNIDAD 3: Teoría de la herencia (Parte 1). Bases cromosómicas de la herencia. Definición y estructura de los cromosomas. | |
| Martes | 10 | Teoría cromosómica de la herencia. Determinación del sexo y herencia ligada al sexo. Determinación cromosómica por el mecanismo XY. Herencia ligada al sexo (X). Herencia holándrica (Y). Herencia influida por el sexo. Herencia limitada al sexo. | |
| Jueves | 12 | Tipos de cromatina. Eucromatina. Heterocromatina: constitutiva y facultativa. | |
| Lunes | 16 | Bases moleculares de la herencia. El DNA como factor de conservación y transformación de la vida. Modelo de Watson y Crick. Ácido ribonucleico, tipos de RNA y su procesamiento. | |
| Martes | 17 | Control de lectura y discusión. | |
| Jueves | 19 | Mutaciones. Mutaciones génicas. Definición y clasificación de las mutaciones puntuales: hacia adelante, reversas y supresoras. Expresión fenotípica: letales dominantes, letales recesivas, neutras, condicionales. | |
| Lunes | 23 | Origen de las mutaciones. Espontáneas o inducidas. Mecanismos que las producen: sustitución (transición, transversión), corrimiento de mensaje (inversión, pérdida, duplicación). Silenciosas, sin sentido, sentido equivocado y fin de mensaje. | |
| Martes | 24 | Reparación del DNA: fotorreparación, reparación por escisión, reparación postreplicadora y mecanismo SOS. | |
| Jueves | 26 | Ejercicios de repaso: mutaciones génicas. | |
Lunes | 30 | Mutaciones cromosómicas. Estructurales: deficiencias, duplicaciones, inversiones pericéntricas y paracéntricas, translocaciones recíprocas, no reciprocas y robertsonianas. Numéricas: aneuploidías (fenómenos de no disyunción, alteraciones a nivel cromosómico y/o del huso) y euploidías (autopoliploidías y alopoliploidías). | |
| Martes | 01 | Mayo | No hay labores |
| Jueves | 03 | TERCER EXAMEN PARCIAL (Segunda Parte) | |
Lunes | 07 | UNIDAD 4: Teoría de la Evolución. Antes de Darwin. Teorías transformistas. Darwin y el Darwinismo. | |
| Martes | 08 | La genética moderna y la teoría neodarwinista. La teoría Sintética de la Evolución. | |
| Jueves | 10 | Evidencias de la evolución orgánica.Variación fenotípica y mutabilidad de especies. El registro fósil. Pruebas que aporta la biogoegrafía. Pruebas del origen común de las especies: caracteres homólogos (moleculares y morfológicos). | |
| Lunes | 14 | Pruebas de la actuación de la selección natural. Selección artificial. Observaciones directas de evolución en poblaciones naturales. | |
| Martes | 15 | No hay labores | |
| Jueves | 17 | Fundamentos genéticos de la evolución. Genética de poblaciones. Equilibrio de Hardy-Weinberg. Cambio en las frecuencias alélicas y fenotípicas. | |
| Lunes | 21 | Definición y tipos de selección natural. Niveles de selección. | |
| Martes | 22 | Selección natural y sexual. Factores abióticos y bióticos como presiones de selección. Selección natural y adaptación. | |
| Jueves | 24 | CUARTO EXAMEN PARCIAL | |
1ª Vuelta: Lunes 28 de Mayo al Viernes 1º de Junio | |||
| Lunes | 28 | Exámenes finales, reposiciones y entrega de promedios y calificaciones finales | |
| Martes | 29 | ||
| Jueves | 31 | ||
| 2ª Vuelta: Lunes 4 al Viernes 8 de Junio | |||
| Lunes | 04 | Junio | Exámenes finales, reposiciones y entrega de promedios y calificaciones finales |
| Martes | 05 | ||
| Jueves | 07 |
Bibliografía básica:
Jiménez-García, L. F. y Merchant-Larios, H. (Eds.), 2003, Biología celular y molecular, Pearson Educación, Prentice-Hall, México.
Tudge, C., 2000, La variedad de la vida, Historia de todas las criaturas de la Tierra, Editorial Crítica, Serie Drakontos, Barcelona.
Bibliografía complementaria:
Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K.and Walter, P., 2003, Molecular Biology of the Cell, Garland, New York.
Andel, M. A., (Editor), 1998, Meiosis and Gametogenesis, Academic Press, San Diego.
Avers, Ch. J., 1991, Biología celular, Grupo Editorial Iberoamérica, México.
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