•según características propias de la adquisición (fondo, ruido aditivo, multiplicativo, artefactos) de acuerdo a diversas modalidades,
•según características del objeto de estudio, tanto a bajo nivel (conectividad, forma, configuración), como a alto nivel (textura, microestructura, organización celular, tejido, órganos, tipo/uso de terreno, etc.) y,
•según el problema bajo estudio en laboratorios científicos, médicos e industriales.