Presentación del grupo 5355 - 2008-2.

MATERIA OPTATIVA

INTRODUCCIÓN A L ESTUDIO DE LOS RECURSOS PESQUEROS DEL PACIFICO MEXICANO

SEMESTRE 2008-2

Profesores

M. en C. SANDRA RITA SORIANO VELÁSQUEZ

M. en C. DONALDO E. ACAL SÁNCHEZ

PROGRAMA DE TRABAJO DE LA PRÁCTICA

Nombre de la Materia:

Introducción al Estudio de los Recursos Pesqueros del Pacífico Mexicano.

Justificación

México cuenta con un reducido número de científicos y técnicos que participan en la investigación pesquera nacional, la mayoría de ellos enfocados al estudio de las grandes pesquerías mecanizadas o altamente rentables como el camarón, sardina, o langosta. A pesar del número reducido de especialistas, el avance ha sido notable en los últimos años y cada vez la administración y manejo de las principales pesquerías se hace con mejor ciencia disponible. Sin embargo, existe un gran reto en la investigación pesquera mexicana en el estudio de la pesca ribereña marina que representa la captura de mas de 200 especies distintas de peces óseos, 40 especies de tiburones aproximadamente. Esta pesca, que es la pesca social, probablemente la mas compleja de todas, ya que involucra una importante diversidad de embarcaciones, equipos y estrategias de pesca, sin contar con la biología básica de las especies capturadas, por lo que el propósito es proporcionar a los estudiantes de biología una visión integral del estudio, manejo y conservación de los principales recursos bióticos del Pacífico Mexicano, y el conocimiento de las técnicas de captura y formas de extracción de los recursos pesqueros.

Objetivo General:

Caracterizar la pesquería artesanal de la flota artesanal de Zihuatanejo, Gro.

Objetivos particulares:

Determinar la composición de las principales especies que se capturan en Zihuatanejo, Gro.

Determinar la estructura de tallas, sexo, peso de las principales especies que se capturan en Zihuatanejo, Gro.

Determinar el estado de madurez de las principales especies que se capturan en Zihuatanejo, Gro.

Conocer las técnicas y formas de extracción de los recursos pesqueros utilizadas por pescadores de Zihuatanejo, Gro.

Identificar los principales sistemas de pesca utilizados por la flota artesanal en Zihuatanejo, Gro.

Resultados esperados:

El alumno conocerá las principales diferencias que existen entre los diferentes grupos (vertebrados e invertebrados marinos). Contará con los elementos fundamentales para la creación de una base de datos computacional que le permitirá llevar a cabo un análisis estadístico de los diversos parámetros biológicos poblacionales de una pesquería de este tipo, además de reconocer la importancia que tienen los artes de pesca dependiendo de la especie objetivo de captura. Por lo tanto, el alumno tendrá una visión integral del desarrollo y estudio de las pesquerías en México con especial énfasis de su descripción, diagnóstico y manejo de esta actividad económica.

Por ultimo, el alumno contará con los elementos teóricos necesarios para redactar un informe científico.

Cronograma de actividades:

Puerto de Zihuatanejo, Guerrero.

Permanencia en los sitios de visita:

Dos días (los otros dos días son de viaje).

Justificación del destino, lugares y horas de salida y regreso:

El Puerto de Zihuatanejo, Guerrero es un sitio de desembarque de especies de escama, tiburones, crustáceos (langosta, camarón) , moluscos(ostión) y otros, las cuales constituyen pesquerías, participan en ellas un gran número de pescadores, quienes dependiendo de la especie objeto de captura utilizan un determinado equipo de pesca (lancha, arte de pesca, por lo que esta región cumple con los objetivos de la materia respecto a que el alumno podrá tener una visión integral de lo que significa una pesquería en México.

El lugar de salida y el regreso será en el estacionamiento de la Facultad de Ciencias, debido a que es el lugar mas seguro y confiable para los alumnos. La hora de salida será a las 7:00 a.m. con la finalidad de llegar a las 17:00 horas del mismo día, El regreso será a las 6:00 a.m. con el fin de arribar a la Cd. de México(Facultad de Ciencias) a las 17:00 horas y de esta forma los alumnos cuenten con un horario conveniente para transportarse a sus casas.