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Presentación del grupo 5306 - 2007-1.

O r n i t o l o g í a

Clave Materia: 1092.Sem 2007-ISemestre, 2005-1.Prof.Kathleen A. Babb StanleyyFanny Rebón Gallardo.HORARIO: Lu:11-14;Ma y Ju 11-12:30. OBJETIVO GENERAL

A. Conocer el orígen, la clasificación y las características del ciclo anual de las aves, particularmente de las del país.B. Reconocer bajo un enfoque evolutivo los diferentes adaptaciones que presentan las aves en sus ciclos de vida.C. Reconocer la diversidad de formas aviarias y su distribución e importancia dentro de los ecosistemas.D. Analizar la importancia de las aves como objeto de estudio biológico.E. Discutír y analizar la historia y perspectivas de estudio, manejo y conservación de las aves.Objetivos particulares1- Caracterizar y distinguir a la Clase Aves; así como a las distintas familias de aves, especialmente de las del país.3- Conocer y practicar las técnicas de estudio en el campo y en el laboratorio.3- Reconocer la importancia biológica y socio-económica de las aves.4- Discutír y analizar la problemática entorno al estudio de las aves y los aspectos legales que existen en la actualidad para su conservación.I. Introducción1.1.Características de las aves como vertebrados.1.2. Estructura y función. Llocomoción y alimentación.1.3. Orígen de la Clase Aves ; patrones evolutivos y nuevos registros.II. Taxonomía y Filogenia2.1. Procesos de especiación y radiación en aves.2.2. Técnicas taxonómicas y sistemáticas en aves.2.3. Clasificación de la Clase Aves.III. Vuelo y Metabolismo3.1. Plumaje y muda. Patrones de coloración y función.3.2. Vuelo. Fuerzas involucradas y tipos de vuelo.3.3. Metabolismo y termoregulación. Torpor.IV. Migración4.1. Definición y requerimientos energéticos.4.2. Mecanismos de migración y factores que inter-vienen. Orientación y navegación.4.3. Orígen y principales rutas migratorias.4.4. El papel de las aves migratorias en el trópico.V. Reproducción5.1. Anatomía y fisiología de la reproducción en aves.5.2. Patrones generales de la conducta reproductiva.5.3 Territorio y anidación en colonias.5.4 Cortejo,apareamiento,anidación, incubación. y crías.5.4. Variaciones adaptativas en la reproducción aviaria.Sistemas de apareamiento y estrategias reproductoras.5.5. Evolución del parasitismo de nidos y huevos.5.6. Coordinación de la reproducción con otros eventos anuales.VI. Diversidad y Distribución aviaria.6.1. Diversidad aviaria por Regiones y biomas.6.2. Distribución ecológica. En ecosistemas acuáticos y terrestres e islas.6.3. Limitantes de la diversidad de formas aviarias y estructura de las comunidades de aves.6.4. Selección del habitat en aves.VII. Introducción a las técnicas ornitológicas.7.1. Técnicas de conteo en aves acuáticas y terrestres.7.2. Captura-marcaje y recaptura. Uso de redes.7.4. Museos y colecciones.7.5. Nuevos enfoques para el estudio de las aves.VIII. Importancia y conservación de la Clase Aves.8.1. Importancia biológica y socio-económica.8.2. Especies en peligro: causas pasadas y actuales.8.3. Aspectos legales. Calendarios, CITES. Santuarios, parques y reservas.8.5. Manejo y conservación del recurso ave.8.6. Las aves como bioindicadoras.IX. Historia del desarrollo de la Ornitología.9.1. Conocimiento tradicional y por etnias.9.2. Perspectivas del estudio y conservación de las aves enMéxico y en el Mundo.SEMINARIO DE INVESTIGACION Y LECTURASPor equipo, oral y escrito sobre un tema del programa. Y se discutirán diversas lecturas en el grupo.PRACTICAS DE LABORATORIO1. Topografía de un ave. .2. Plumaje y Muda. a). Características de las plumas y tipos.. Trazas y observaciones de muda y grasa. 3. Anatomía... Aparatos y sistemas4. Sinopsis de Ordenes y Familias de aves en México.Diagnosis e identificación.5. Técnicas de estudio y monitoreo de aves.6. Identificación de aves en el campo y registro de datos. Observaciones conductuales y otras.7. Disección y taxidermia.8. Colecciones científicas.PRACTICA DE CAMPOSe efectuará una salida al campo de 4 días cuyo objetivo será el de practicar las diferentes técnicas de observación y captura de aves. Reconocer a las especies de aves acuá-ticas y terrestres en sus habitats naturales y observar algunos comportamientos de éstas en su medio natural.EVALUACIONAbarcará la presentación de por lo menos cinco exámenes que cubrirán tanto el temario teórico, como el práctico (65%); las lecturas, el seminario y el trabajo de campoy participación (35%). Reposición exámenes uno.Escala de calificaciones: 9.51=10;8.51=9;5.9=No aprobado.BIBLIOGRAFIA ORNITOLOGICA*.American Ornithologisd´t Union. 1998. Check-list of North american birds. AOU, Publ., E.U.A.* Austin, O. 1994. Familias de Aves. Trillas, México.* Batt, et al. (Eds). 1992. The Ecology and manage-ment of breeding waterfowl. U. Minnesota Press, EUA.* Brown , J. L. 1987. Helping and Communal Breed-ing in Birds. Princeton Univ. Press, N.J., EUA.* Brush, A.H. & G.A. Clark (Eds). 1983. Perspectives in Ornithology. Cambridge Univ. Press, Inglaterra.* Clutton-Brock, T.1991. The Evolution of Parental Care. Princeton Univer. 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