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IngresarPresentación del grupo 5279 - 2007-1.
PROGRAMA DE EDAFOLOGIA Dra. Norma Eugenia García CalderónDr. Pavel Krasilnikov
Biól. Claudia Vallejo Albarrán
I. INTRODUCCION
En el curso se orienta a los alumnos en la teoría y la práctica de laboratorio, campo e invernadero en diferentes tópicos sobre el origen, formación y uso de los suelos. En función de los factores formadores: clima, organismos, influencia antrópica, vegetación, material parental, relieve o topografía y tiempo; con énfasis en los procesos que se producen en las condiciones edáficas de aridez de gran parte del país, de zonas templadas, subtropicales y tropicales. Se discuten y se dan las bases para relacionar estos procesos con las propiedades físicas, químicas y biológicas de cada ecosistema y/o agroecosistema edáfico. La estructura de las arcillas y su origen, así como la formación de los coloides orgánicos en la dinámica del suelo. La reacción de los suelos y su capacidad de amortiguación. Los ciclos biogeoquímicos del C, N, P, S, Ca, Mg, K y de los microelementos. Ciclos tróficos y el suelo. Los suelos como parámetro de productividad vegetal y de la alimentación humana y animal. Relaciones aire-agua-suelo, como recursos naturales. La degradación y conservación. La contaminación de los sistemas edáficos.
II. OBJETIVO GENERAL
1.Motivar y orientar a los alumnos en tópicos del área de la EdafologíaOBJETIVOS PARTICULARES
1.Capacitar al alumnado en la comprensión de la Edafología y sus relaciones con las plantas y los organismos 2.Capacitar al alumnado en el uso de los suelos, evaluación de su productividad y sus funciones en la naturaleza3.Capacitar al alumnado en metodologías para mejorar el desarrollo vegetal 4.Implicaciones de la Edafología en la sostenibilidad5.La Edafología y los procesos de degradaciónIII. TEMARIO
A.1.La Edafología como ciencia ambiental, relaciones con los recursos naturales suelo-agua-aire2.Las funciones del suelo en la naturaleza3.El suelo, definición y productividad 4.El suelo y su influencia en los ecosistemasB.La Edafología como ciencia y sus relaciones con otras ciencias puras y aplicadas1.Factores formadores del suelo: material parental, clima, organismos, topografía y tiempo 2.El intemperismo y la génesis del sueloC. La roca basal como factor de formación del suelo1.Suelos desarrollados de rocas ígneas: extrusivas e intrusivas, minerales que las constituyen y sus relaciones con la biomasa vegetal y animal2.Suelos derivados de rocas sedimentarias, minerales que las constituyen 3.Suelos derivados de rocas metamórficas, minerales que las constituyenD.Sistemas coloidales minerales y orgánicos1. Grupos de arcillas:Grupo del CaolínGrupo de la IllitaGrupo de las EsmectitasGrupo de las arcillas de rango corto: Alofanos, imogolitasOtros componentes de la fracción arcilla: óxidos e hidróxidos (de hierro y aluminio) yeso, carbonatos2. Complejos arcilla-agua, arcilla-humus, órgano-minerales, arcilla-metales-humusE.Materia orgánica y humus
1.Descomposición: mineralización, ciclos tróficos2.Humificación. Componentes del humus3.Secuestro de carbono en el sueloF. El clima como factor genético de los suelos1.La temperatura y la precipitación en la formación de los suelos2.Acción mecánica e hidrolítica del agua3.El clima y la altitudG.Biología del suelo.
1.Los organismos como factores formadores de los suelos2.La vegetación y el suelo3.Ciclos biogeoquímicos y nutrición vegetal4.Cobertura vegetal y conservación de los suelos5.Fauna del sueloH.La topografía o el relieve como factor formador del suelo1.Topografía, fisiografía y geomorfología2.Suelos salinos, salino-sódicosy sódicos3.Reacción de los suelos, su distribución en la catena, toposecuencias4.Relaciones con el clima, climosecuencias5.Suelos hidromórficos, gleyzación, reductomorfíaI.El tiempo como factor formador de los suelos1.El intemperismo y el tiempo2.Paleosuelos, paleontología y sedimentos, palinología y sedimentos, fitolitos y sedimentos3.Cronología edáficaJ.El suelo: degradación y conservación1.Pérdida de suelo: erosión hídrica y eólica2.Contaminación: sales, metales tóxicos, otros contaminantes3.Aumento de la materia orgánica: abonos orgánicos (estiércoles, compostas), abonos verdes, cultivos de cobertera, sistemas agrosilvícolasK.Los suelos de México y su taxonomía1.Soil Taxonomy2.Sistema FAO3.Otras taxonomías 4.Uso y clases de suelosIV. LABORATORIO
1.Definición de suelos2.Perfil de suelo. Nomenclatura3.Componentes del sueloa.Mineralb.Orgánicoc.Solución del suelod.Atmósfera del suelo4.Formación del sueloa.intemperismo físicob.intemperismo químicoc.intemperismo biológico5.Propiedades físicas del sueloColora.Su relación con la mineralogía del suelob.Su relación con el clima (temperatura, precipitación)Densidad aparente y porosidada.Definiciónb.Relación con las partículas minerales y orgánicasc.Variación con respecto a la profundidad del perfild.ImportanciaDensidad reala.Definiciónb.Relación con las partículas mineralesc.Variación con respecto a la profundidad del perfild.ImportanciaTexturaa.Definiciónb.Relación con el material de origenc.Importancia6.Propiedades químicaspHa.Definiciónb.Diferencia entre pH real y potencialc.Fuentes de acidez y alcalinidad en los suelosd.Importancia para la nutrición vegetalMateria orgánicaa.Composición y propiedades del humusb.ImportanciaDeterminación de bases intercambiablesa.Calcio( Ca+2) y magnesio(Mg+2)b.Importanciac.Determinación volumétricaDeterminación de sodio (Na+) y potasio (K+)a.Importanciab.Determinación por fotometría de flamaDeterminación de la capacidad de intercambio catiónico total CICa.Definiciónb.Minerales que determinan la CICc.Importancia de la materia orgánica en la CICd.Determinación volumétricaDeterminación de nutrimentosa.Importanciab.Determinación semicuantitativaSalinidad y sodicidada.Importanciab.Pasta de saturaciónc.Determinación de cationes (Ca+2, Mg+2. Na+ y K+)d.Determinación de aniones (CO-23, HCO3-, Cl- y SO4-2)e.PSI, RASV.BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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